TEMAS
1. Altas, bajas y modificaciones correspondientes al segundo
cuatrimestre de 2011. (Aprobado)
- Se procedió a presentar los pedidos de las distintas cátedras, previa aclaración de que, al no disponer de ningún fondo nuevo, la Carrera no se encuentra en condiciones de tramitar designaciones ni promociones docentes.
- Es de notar que la Dirección de la Carrera, en sucesivas conversaciones con la Secretaria de Hacienda, la Secretaria Académica y el Decano, ha manifestado su preocupación porque el hecho de no disponer de nuevos fondos imposibilita también la promoción de los profesores que han transitado exitosamente su concurso de renovación, reclamando una compatibilidad entre lo previsto por las normas relativas a los concursos y la consecución de los montos correspondientes por las Direcciones de Carrera.
- Desde el cuatrimestre pasado, las altas, bajas y modificaciones están afectadas por una nueva situación: la gestión de la Facultad se encuentra diseñando instrumentos transversales referidos a “estructura de cátedra” y “designaciones ad honorem”, los que han sido debatidos con las autoridades de la Carrera. No obstante el hecho de que aún se extienda la fase del diseño, el estudio y la consulta, las autoridades de la Facultad han decidido dejar en suspenso solicitudes de designaciones del cuatrimestre pasado.
- Las mismas, más las nuevas que se presentaron, serán llevadas ante el Consejo Directivo.
2. Presentación de un sistema de rotación bianual de
asignaturas optativas nuevas. (pase a cuarto
intermedio)
- La Dirección de la Carrera venía manifestando su preocupación por diseñar un instrumento de rotación para las asignaturas optativas. Se llegó a la redacción de un reglamento que prevé la rotación de las asignaturas optativas nuevas cada dos años.
- La iniciativa se enmarca en varios fundamentos: a) dar cabida a la presentación de propuestas de jóvenes sociólogos, b) estimar los impactos de cada nueva asignatura presentada, c) retener la posibilidad real de cambiar los contenidos temáticos en un trayecto del Plan de estudios que así lo reclama explícitamente; todo ello sin incrementar la cantidad de módulos actuales (que rondan los 110).
- Por lo demás, es éste el primer instrumento normativo al respecto elaborado por una Dirección de Carrera.
- Luego de una detallada explicación del mismo: a) un consejero del claustro de Profesores por la lista “La Comuna” manifestó su interés en continuar con el debate en otra oportunidad y, b) un consejero del espacio de graduados “Lista 10” manifestó que el único criterio de rotación aceptable era aquel que pusiera en rotación la totalidad de las asignaturas optativas de la Carrera de Sociología.
- La Directora y el Secretario Académico manifestaron que, debido a la forma en que fue estructurándose la Carrera en las últimas décadas, ello representaría una iniquidad, ya que existen asignaturas de indiscutible renombre que han formado a generaciones enteras de sociólogos, cuyos docentes poseen, además, vinculación salarial con la Facultad de Ciencias Sociales. Ante tal proposición –remarcaron- lo que debiera hacerse es adoptar el instrumento normativo nuevo de aquí en adelante.
- Vista, en ocasión de esta última reunión, la insistencia de la Lista 10 en sus planteos, la Directora de la Carrera les solicitó presenten a la brevedad un proyecto de implementación de la misma.
- Ante esta propuesta, otro consejero de la Lista 10 manifestó que, en realidad, el proyecto de la Dirección de la Carrera volvía más vulnerables a algunos docentes que a otros y que podría darse una situación “contrafáctica” en la cual los docentes nuevos afectados por la rotación podrían avenirse a la “ley más benigna”, queriendo significar que si antes no existía la rotación y luego sí, un docente podría presentar un amparo para que lo proteja la “ley mejor”, que es la que existiría con anterioridad a los cambios.
- La Junta de la Carrera pasó a un cuarto intermedio.
